Славянизм Славянские Веды - что думаете?

RadaRin, возможно, есть более правдоподобное объяснение. Китайские ученые говорят, что на луне живет кролик, который толчет в ступке травы. И вполне возможно, что этот кролик светит фонариком на землю, но за 29 дней батарейка садится всё сильнее и сильнее, после чего он ставит её на подзарядку.

 

Эти 3 позиции я вижу иначе:
1. Физическое Солнце - это космическое солнце, которое питает Творец нашей солнечной системы Сурья своими Высокими Энергиями.
Это Живое Солнце.
Именно оно богато на вспышечную активность, излучение которого достигает Земли на 2-3 день.
2. Сердце Солнце - это внутреннее солнце Земли, как Душа нашей планеты.
3. Электрическое Солнце - это солнце под Куполами всех Параллельных / Плоских Миров Земли.
Искусственно созданный объект, которому бог знает сколько лет, потому что его создателями являются Прародители Первого Человечества Земли, которые строили Миры под Куполами с нуля.

 

Речь шла о космической луне, как спутнике нашей планеты в космосе.

Согласна с вами, Лонли-локли, эта Луна состоит из камня и пыли.

 

Школы сейчас преподают детям много всего того, что им не пригодится в жизни, как и то, что требует заучивания, чтобы сдать экзамены, и не более того.
На протяжении всего школьного обучения в чистые умы детей закладывается ложная информация, но основанная на Истине, чтобы в будущем они поддерживали Матрицу Иллюминатов.

Картинка истинная, но со стороны космоса.
Она не относится к видимой нами луне и солнцу, которые вращаются внутри Купола.

А вот солнечные затмения - это местные явления природы, которые происходят не в космосе, а внутри Купала и так, как это описывается.

 

Мне кажется, я понимаю о чем вы говорите. Недавно, я видел движущийся видеофильм про игру "Симулятор Плоской Земли". Этот симулятор отлично объясняет все происходящие процессы. Посмотрите его пожалуйста, мне кажется, там заложено много тайных знаний.

Однако, должен заметить, что гипотеза с кроликом на луне, который светит фонариком на землю - тоже весьма правдоподобна.

 

Между космической планетой Земля и её спутником Луной нет Заслонки.

Заслонка есть на искусственной луне внутри Купола нашего Плоского Мира.

Представьте эту луну, как обычную энергосберегающую лампочку и всё сразу станет проще и понятней.
Думаете эти лампочки с холодным и тёплым светом были изобретены просто так? Нет. Идею намеренно подкинули нужному человеку, чтобы готовить людей к Раскрытию.

 

Не забывайте такие цитаты брать в кавычки...

Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

 

а что основа воды?

 

что-то новенькое для меня...
хто такое "сатэистов"?
и да. вы чем думаете, когда пишите?

 

Я тоже удивилась. Аж до

 

Сакура похожа на котёнка, который просто хочет играться...
ну, поиграем.


МУДРОСТЬ – это проявление в жизни качеств Знания.
21 КАЧЕСТВ ЗНАНИЯ.
1.СКРОМНОСТЬ
Означает, что человек не должен стремиться к тому, чтобы его почитали;
и даже в том случае, если он достиг высокого уровня духовности, а точнее, именно в силу этого достижения, его самооценка всегда должна быть объективно сдержанной. Для многих людей тщеславие явилось неодолимым препятствием на пути духовного роста, приводя подчас к краху самых лучших их устремлений.

2.СМИРЕНИЕ
Означает, что человек должен стремиться быть мирным в любых жизненных обстоятельствах.

3.ОТКАЗ ОТ НАСИЛИЯ
Означает, что любой человек ни при каких обстоятельствах не должен быть причиной страдания других существ. Сюда же можно отнести недопустимость утаивания сведений, ведущих к освобождению от страданий.

4.ТЕРПИМОСТЬ
Означает, что человек должен противостоять требованиям своих чувств, стойко переносить все внешние безпокойства и испытания, причиняемые неблагоприятными природными явлениями и враждебно настроенными существами.

5.ПРОСТОТА
Означает, что, осознав закон причинно-следственной связи (закон Кармы), человек становится настолько безхитростным, что не скрывает правды, какой бы она ни была, даже от своих недоброжелателей.

6.ОБРАЩЕНИЕ К ИСТИННОМУ ДУХОВНОМУ УЧИТЕЛЮ
Ведические писания постоянно говорят о неоценимой пользе духовного наставничества. Утверждается, что тысяча жизней, прожитых без общения с одухотворённым человеком, не стоит и минуты, проведённой с ним. Всевышний есть Любовь, и только тот, кто познал Его как Любовь, может учить других о Прародителе и о Его законах. “Стань совершенным сам, а потом учи других”, – советуют знающие люди. При этом основной, глубинной задачей учителя является не простое поощрение или возбуждение существующих в ученике умственных или каких-либо иных способностей, а передача ученику духовной силы: чтобы оживить дух, побуждение должно исходить от другой души и ниоткуда больше. Этот одухотворяющий толчок невозможно извлечь из книг, так как их изучение может сделать человека всего лишь умным, научить его разумно и последовательно излагать мысли, в том числе и о духовности. Но когда дело доходит до повседневной жизни, начитанность и информированность мало помогают, и человек оказывается полностью несостоятельным в своих поступках и в отношениях к происходящему. Истинного учителя отличает знание самого духа Свещенных писаний, а не исследование их с помощью грамматики, этимологии и философии; учитель позволяющий своему уму увлечься подобными исследованиями, утрачивает дух Учения. Та душа, из которой исходит высокое духовное побуждение – человек, непосредственно передающий другому животворную силу Любви, и есть Истинный Учитель (ведун). Его долг состоит в определении способов, с помощью которых ученик сможет сосредоточить свой ум на Всевышнем.
Ведические писания перечисляют шесть признаков Учителя: здравомыслящий человек, которого не выводят из равновесия запросы ума, желание говорить, вспышки гнева, не уступающий требованиям языка, желудка и половых органов – достоин учить людей по всему свету. Несмотря на кажущуюся простоту соблюдения указанных условий, обретение этих качеств – не с помощью волевого усилия, а путём глубинного одухотворения всего естества – очень трудная задача. Человек, осуществивший эти условия, уже не может прельститься преходящими мирскими радостями; он познал высшее, духовное состояние – произошла замена худшего на лучшее.
В писаниях человек, душевные силы и отправления тела которого целиком находятся под пятой неуёмных страстей, уподобляется куче сырых дров, противящихся огню духовному и упорно не желающих гореть. Посему требуется принести со стороны “сухих дровишек” и зажечь их: горя, они постепенно просушат сырые дрова, которые рано или поздно воспламенятся вместе с ними. “Сухих дровишек” на растопку можно взять лишь у того, у кого они есть, то есть у Учителя.
Житие и подвиги Светых являют нам яркий пример того, как один подвижник зажигал сердца многих сотен и тысяч людей, приводя заблудшие души ко Всевышнему.
В наше сумбурное, сложное время появилось множество людей, претендующих не только на роль Учителя, но и называющих себя Мессиями . Подобных самозванцев уже не раз представляли широкой публике средства массовой информации. Такие лжеучителя в лучшем случае способны выдать информацию на уровне ума, в худшем – ввести в погибельное заблуждение.
Ведические писания говорят, что глупцы, живущие в темноте, считающие себя мудрыми, хвастающие своей безполезной информированностью, ходят, подобно слепым, которых ведут слепые. К сожалению, мир полон таких людей: каждый нищий желал бы дарить миллионы, а всякий невежда – быть учителем. Но насколько нищий – миллионер, настолько невежа – учитель. В нынешнее время многие люди не принимают здравого учения и избирают себе учителей, которые потакают их прихотям. Выбор духовного учителя может оказаться решающим в вашей жизни. Так будьте же бдительны! Помните, что истинный Учитель должен обладать всеми качествами Знания.

7.ЧИСТОТА
Есть необходимое условие для продвижения на духовном пути. Она бывает внешней и внутренней. Внешняя чистота включает в себя постоянные омовения тела со всевозможным очищением всего организма и среды обитания. Внутренняя чистота достигается молитвой, сосредоточением сознания на Всевышнем и другими способами.

8.СТОЙКОСТЬ,9.САМОДИСЦИПЛИНА; 10.ОТКАЗ ОТ ОБЪЕКТОВ ЧУВСТВЕННОГО УДОВЛЕТВОРЕНИЯ;
означают, что человек должен обладать большой решимостью совершенствоваться в духовной жизни, принимая то, что этому благоприятствует и отвергая то, что мешает продвижению по пути духовного развития. Суетность мира сего не должна касаться устремлённого к совершенству.

11.ОТСУТСТВИЕ ЛОЖНОГО ЭГО
Означает неотождествление со своим телом. Ведь наше истинное “Я” есть не что иное, как живатма – индивидуальная, самосветящаяся частичка Всевышнего, равная Ему по качеству, но не по могуществу. Живатма, как пишется в Ведических писаниях, имеет размеры одной десятитысячной толщины волоса и находится в теле человека на уровне сердца, пронизывая сознанием и созидая всё тело. Таким образом, она является причиной жизни, ибо, когда живатма покидает тело человека, последнее становится нежизнеспособным и, вследствие закона постоянного возрастания энтропии, разрушается. То есть, когда основная живатма по какой-либо причине перестаёт поддерживать организованное ею пространство (в данном случае – человеческое тело), то оно распадается до уровня способностей второстепенных живатм созидать доступное им пространство. В Ведических писаниях (“Бхагавад-гита”, 2.18-20) говорится: “Живатма неразрушима, неизмерима и вечна; лишь тело, в котором она воплощается, подвержено гибели… Для живатмы не существует ни рождения, ни смерти, она никогда не возникала, не возникает и не возникнет. Она – нерождённая, вечная, изначальная; она не уничтожается, когда погибает тело”.
Если прибегнуть к современным понятиям, то можно сказать, что живатма находится за пределами влияния пространственно-временных измерений. Именно поэтому она считается духовной, а не материальной. Это и есть наше истинное “Я”.

12.РОЖДЕНИЕ, СМЕРТЬ,СТАРОСТЬ И БОЛЕЗНИ
Приносят человеку страдания, которые он начинает осознавать, находясь ещё в утробе матери. Единственный способ избавления от страданий заключается в одухотворении своего сознания.

13.НЕЗАВИСИМОСТЬ ОТ ПОРАБОЩЁННОСТИ МИРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
Не означает прекращение деятельности как таковой. Наоборот, следует усиленно действовать, но при этом не следует привязываться к плодам своего труда и желать вознаграждения, ибо труд ради вознаграждения есть рабство. Для духовного развития необходима вольная деятельность.

14.НЕЗАВИСИМОСТЬ ОТ ПОРАБОЩЁННОСТИ ЖЕНОЙ И ДЕТЬМИ
Совсем не означает, что нужно избавиться от всяких чувств по отношению к своим близким: любовь к ним – естественное проявление человеческих взаимоотношений. Но когда неправильно понятая любовь становится препятствием на пути духовного совершенствования, следует отказаться от подобной привязанности.

15.СПОКОЙСТВИЕ ПЕРЕД ЛИЦОМ КАК ПРИЯТНЫХ, ТАК И НЕПРИЯТНЫХ СОБЫТИЙ
Появляется как итог одухотворения сознания.

16.ПОСТОЯННАЯ И ЧИСТАЯ ПРЕДАННОСТЬ ВСЕВЫШНЕМУ
Является естественной потребностью любого существа, так как оно – неотъемлемая частичка Всевышнего. Служа Ему, любое существо приносит благо Общему Целому, а значит, и самому себе. У человека нет другого способа для достижения личного блага.

17.ПРОСВЕТЛЁННЫЙ УМ,УВОДЯЩИЙ ОТ ПРАЗДНОГО ОБЩЕНИЯ И СКОПИЩА ЛЮДЕЙ К УЕДИНЕНИЮ
Благоприятна для духовной жизни. Уединение даёт возможность избежать общения с неправедными людьми и сохранить среду обитания в естественной чистоте. Отстраненность от диктата толпы - необходимое условие для сохранения и развития индивидуальности, являющийся основой Личности, без чего невозможно духовное самосовершенствование. Древнегреческие учёные утверждали, что худших всегда большинство, ибо толпа неизбежно усредняет особь и не даёт ей выйти за пределы обывательских понятий, мешая её духовному продвижению. Отстранённость от диктата толпы свидетельствует о самодостаточности, и стремлению к самосовершенствованию.

18.САМОДОСТАТОЧНОСТЬ

19.ПРИЗНАНИЕ ВАЖНОСТИ ДОСТИЖЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВА

20.НЕПРЕРЫВНОСТЬ ГЛУБИННОГО ПОЗНАНИЯ ДУХА, СВЕТА И ИСТИННОГО “Я”
Обеспечивает безостановочное эволюционное развитие.

21.ДОБРОСОВЕСТНЫЙ ЛЮБОМУДРЫЙ ПОИСК СОВЕРШЕННОЙ ИСТИНЫ
приводит человека к внутреннему совершенству, заключающемуся в сознательном служении Всевышнему.

ВСЁ ЭТО ПРОВОЗГЛАШАЕТСЯ ЗНАНИЕМ,А ВСЕ,ЧТО БЫ НИ СУЩЕСТВОВАЛО ПОМИМО ЭТОГО ЕСТЬ НЕВЕЖЕСТВО.
( Веды"Бхагавад-гита",13.8-12)

Помимо всего, о чём здесь говорилось, существует некая тайна на пути обретения Истинного Знания: она заключается в умении овладевать необходимой силой духа.Каждому человеку доступно это умение, нужно лишь осознать способ сосредоточения этой силы. Девяносто девять процентов человечества работают как рабы, но у них не прибавляется ни счастья, ни удовлетворённости. Причиной этого кроется в эгоизме и корысти, сопровождающих человеческий труд. Надо знать, что всякая, устремлённая
наружу сила, выделяемая корыстными побуждениями, тут же
исчерпывается: она уходит от человека безвозвратно. Будучи же
сдержана самообладанием и безкорыстным действием, эта сила
получает дополнительный толчок для своего развития и в итоге создаёт волевой, мощный характер, который даёт возможность
человеку достичь совершенства.

Древнекитайский мыслитель Лао-
цзы (VI-V в. до н.э.) говорил:
ЗНАЮЩИЙ ЛЮДЕЙ – МУДР,
ПОЗНАВШИЙ СЕБЯ – ПРОСВЕТЛЁННЫЙ ЧЕЛОВЕК,
ПОБЕЖДАЮЩИЙ ЛЮДЕЙ – ИМЕЕТ СИЛУ,
ПОБЕДИВШИЙ СЕБЯ – МОГУЩЕСТВЕН.



21 КАЧЕСТВ ЗНАНИЯ.(МУДРОСТЬ – ЭТО ПРОЯВЛЕНИЕ В ЖИЗНИ КАЧЕСТВ ЗНАНИЯ)

 

Аммиак.. В разной последовательности и атмосферные процессы.

 

Люди разные, что-то всегда новенькое есть для каждого. Когда пишу с автословами, думаю тем же, что и большинство.. Но-не лобными долями.

 

" Против лома- нет приема" русская мудрость.

 

Шут, паяц, мим- артисты...искусство- ложь( элл.)

 

окак, а я думал водород... ну знаете, такой, его атом возникает в абсолютном вакууме, ну вопщем, такой виу-виу. его зачем то ещё называют водо_род, типо воду порождает, смешные. амиак жешь основа жизни, лапти, по этому амиакопровод в Одессе и взорвали, жизни лишить хотят в разной последовательности.

 

безобразие. Т9 знает слово "сатэисты", а я не знаю. дожил...

 

не нужно.. можно конечно, но вовсе не обязательно. беспричинное уважение порождает беспричинных зазнаек, вроде женщин. уважать стоит за дело, за потенциал, который можно будет применить/использовать, у женщин потенциала просто нет, у них только конкретные функции, ни больше ни меньше, все остальное они лишь изображают. право использовать эти функции называется - семейные отношения, по этому все остальные женщины, не участвующие в семейных отношениях, ни стоят уважения никакого. всю благодарность и долг мы отдаём своим матерям, и жёнам и этого достаточно и только так и должно быть, так что женщины должны стремится к Семейным отношениям, а не к вниманию вне семьи.

 

voghich, Все остальное,что касается уважения самой себя, духовный рост...

 

Самое интересное, знания всегда среди нас, когда Я обнаружил, так сказать, знания, я очень удивился, что они написаны самым простым языком и толкованием, и оказалось что они были у людей, в такой форме уже 1992 года. В похожей манере написаны так же Веды, но всё таки не настоль ясным языком. В Библии тоже много важного написано, но там как то надо додумывать, и это мне не очень нравиться, тем более, Библия переписывалась много раз и можно запутаться, где правда, а где вымысел. В книгах «беседы с Богом» всё написано простым Ясным языком, и не надо не чего додумывать. И в душе чувствуется, что это правда написана…Всем советую почитать. Получите ответы на все интересующие вас вопросы…