Блоги Работа иерархия с учениками.

Они подвергают испытанию тех, в ком Интуиция достигла точки развития, указывающей на начало координации Буддхического проводника, или, точнее, того уровня, на котором в ауре Эго начинают различаться молекулы седьмого подплана.

В этом случае они могут уверенно продолжать работу обучения, зная, что определенные передаваемые факты будут усвоены.

 

- Вторая причина, по которой передаются наставления, заключается в том, что сейчас одновременно во всем мире появилась особая группа людей, чтобы проделать специальную работу, необходимую в настоящее время, а именно соединение двух планов, физического и астрального, через эфирный.
Это важное утверждение, поскольку это своеобразное определение работы, ради осуществления которой все мы пришли.

Для этого соединения двух планов требуются люди, которые, как сказано ранее, будучи поляризованы в ментальном теле или, если не поляризованы, то выровнены и сбалансированы в нем, способны разумно выполнять эту работу под наблюдением учителей.

Она требует, прежде всего, людей, в проводниках которых можно найти определенное количество материи атомного подплана, чтобы можно было осуществить связь напрямую, через атомную субстанцию Каузального тела.

Вот те, кто подвергается обучению и почему.

 

Учителя.

Всегда следует помнить, что в Иерархии ничто не упускается и не делается понапрасну, таков Закон Экономии.

Каждое расходование силы подчиняется мудрому предвидению и различению.

В Человеческом мире в школах не ставят профессора университета обучать первоклассников; аналогичным образом Иерархия не использует своих продвинутых учителей для инструктажа начинающих.

Все осуществляется в соответствии с Законом, Порядком и мудрой оценкой.

 

Каждый из стремящихся и учеников узнается по яркости своего Света.
Это оккультный факт.

Чем тоньше материя, встроенная в тело, тем ярче сияет внутренний Свет.

В конечном счете, Свет — это вибрация, и уровень ученика определяется по его вибрации.

Поэтому ничто не может помешать ученику, кроме его собственной небрежности, и ничто не может задержать его продвижение, если он уделяет внимание очищению материи своих тел.

По мере очищения Свет сияет всё яснее.
Велика слава внутреннего человека, когда преобладает атомическая материя.

 

Следует помнить, что все мы, так сказать, разделены на ступени в соответствии со степенью Светимости, в соответствии с Частотой, или скоростью, вибрации, в соответствии с чистотой Тона нашего Эго и в соответствии с ясностью и чистотой цвета.

Все эти термины выражают один и тот же факт и указывают на уровень Эволюции, достигнутый человеком.
Уровень Учителя соответствует ступени Эволюции обучаемого.
Секрет в сходстве вибраций.

 

Группы Эго формируются соответственно:
- Лучу,
- Подлучу,
- Частоте вибрации.

Они также группируются:
- Как Эго в соответствии с Эгоическим лучом и возрастом.
- Как Личности в соответствии с Монадическим подлучом (который, управляет личностью; каждая личность находится на одном подлуче Монадического луча), также в соответствии с вибрацией тонких тел и тонкостью, или чистотой, физического тела.

 

Эти таблицы находятся в ведении Чохана данного Луча, при этом у каждого Луча есть свой набор таблиц с разными разделами (воплощенных, развоплощенных и совершенных Эго).

Каждый раздел находится в ведении подчиненных хранителей.

У каждого Учителя есть свой Зал Записей с системой каталогов, непостижимой для нас в силу своих размеров и неизбежной сложности, в которых хранятся таблицы.

 

Великие Владыки-Липики со своими огромными группами помощников являются наиболее частыми пользователями этих таблиц.
И многие развоплощенные Эго, ожидающие воплощения или только что покинувшие землю, жертвуют своим временем в дэвачане, чтобы помогать им в работе.

Обычно эти огромные Залы Записей находятся на низших уровнях Ментального плана и высших уровнях Астрального, поскольку они наиболее часто используются и должны быть наиболее легко доступны.

 

Кто учит и кого они учат:
- Посвященные получают инструкции непосредственно от Учителей или от одного из Великих дэвов.
Обычно, их учение передается ночью в небольших классах или индивидуально (если того требуют обстоятельства) в рабочем кабинете Учителя.
Это относится к Посвященным, находящимся в воплощении или на астральном плане.

На Каузальных планах они получают инструктаж в любое удобное время непосредственно от Учителя в Каузальное тело.

 

- Учеников обучают периодически группами в больших классах Учителя в его Ашрамах, в ночное время, если ученики в воплощении.

Дополнительно к этим редким, но регулярным собраниям для прямой передачи учения, ученик очень редко, по какой-нибудь особой причине, может быть вызван в кабинет Учителя для личной беседы.
Это случается, когда Учитель желает встретиться с учеником для похвалы, предупреждения или чтобы принять решение относительно желательности Посвящения.

Всё это зависит от перспективы полезности ученика для многих людей.

 

Значительная часть обучения ученика поручается Посвященному или более Продвинутому ученику, который наблюдает за своим младшим братом и отвечает перед Учителем за его прогресс, подавая регулярные отчеты.

Значительную роль в этих отношениях играет карма.

 

В настоящее время необходимость диктует несколько иные методы, поэтому некоторым ученикам дается более интенсивная подготовка некоторыми Учителями Ложи, которые до сих пор не принимали учеников.

Поскольку Учителя, ведущие учеников, чрезвычайно загружены, они передают часть своих самых многообещающих учеников другим Учителям, собирая их на время в небольшие группы.

 

Занятия проводятся Посвященными первой и второй ступени для принятых учеников, для испытуемых, между десятью и пятью часами каждую ночь во всех частях света, что обеспечивает полноту преемственности обучения.

Они собираются в Зале Обучения, при этом Метод обучения в значительной мере такой же, как и в больших университетах — занятия в определенные часы, практическая работа, экзамены, постепенный прогресс.

Часть Эго на Пути Испытания находятся в отделе, аналогичном старшим классам школы, другие получили аттестаты и зачислены в университет.

Выпуск происходит тогда, когда становится возможным Посвящение.
Посвященный переходит из Зала Обучения в Зал Мудрости.

 

Продвинутые Эго, Духовно ориентированные люди, получают наставления от учеников и временами посещают расширенные занятия, которые проводят для них Посвященные.

Их работа более простая, хоть и Оккультная с мирской точки зрения.
Они под присмотром учатся на невидимых помощников.

Невидимые помощники набираются, в основном, из числа продвинутых Эго.

Наиболее продвинутые, находящиеся на Пути, чаще всего заняты в так называемой работе отделов, будучи помощниками Иерархии, но пока не принадлежа к ней.

 

Три больших Учебных отдела наблюдают за тремя аспектами человеческого развития:

- Даются наставления относительно того, как дисциплинировать жизнь, воспитать характер, развиваться (если можно так выразиться) в соответствии с космическими линиями микрокосма.

Человека учат смыслу собственной жизни, он начинает осознавать себя как целостный комплекс, единицу, копию внешнего мира в миниатюре.

Через изучение законов собственного бытия приходит понимание единого «Я» и осознание фундаментальных законов Солнечной системы.

 

Дается обучение касательно Макрокосма, упрощение интеллектуального постижения работы Космоса; наставления о Царствах природы, обучение их Законам, информация о действии этих законов во всех Царствах на всех планах.
Кроме того, приобретается также глубокое общее знание фактов и разнообразных данных.

Человек составляет мнение о Макрокосме через микрокосм, и когда он познает себя, его встречают те, кто ведет его дальше к Всеобъемлющему Знанию.

Это не значит, что он знает всё, но способ познания, источники знания, хранилища информации — отныне в его распоряжении.
Учитель в любой момент и без малейших трудностей может выяснить всё, что угодно, по любому предмету.

 

Осуществляется обучение в области того, что можно назвать синтезом.
Этот вид информации доступен только тогда, когда координирован Буддхический проводник.

По существу, это Оккультное постижение Закона Гравитации, или Притяжения (основного Закона данной, или второй, солнечной системы) со всем, что из него вытекает.

Человек узнает смысл Оккультного сцепления, или Связи, того внутреннего Единства, которое удерживает всю систему как отдельную единицу.

Это наставление дается, главным образом, после Третьего посвящения.

 

Перед Первым Посвящением, пока человек находится на Пути Испытания, его обучают, в основном, познанию самого себя, осознанию и исправлению своих слабостей.

Сначала его учат работе в качестве невидимого помощника, хотя впоследствии переводят на более специализированную работу.

Его учат основам Божественной Мудрости, вводят в Зал Обучения.
Он известен Учителю и передается на попечение (для получения определенного знания) ученика или, в случае особой одаренности, Посвященного.

 

После Первого Посвящения его учат, в основном фактам, касающимся Астрального плана.
Он должен стабилизировать свое Астральное тело и научиться работать на Ментальном плане с той же легкостью, что и на физическом.

Его знакомят с дэвами Астрального плана и обучают контролю над элементалами этого плана.

Когда он научается легко функционировать на всех его подпланах, он переходит из Зала Обучения в Зал Мудрости.
В то же время растет его Ментальная оснащенность, хотя акцент делается на Астральном развитии.

 

После Второго Посвящения обучение сдвигается на один план выше.

Он учится совершенному контролю своего Ментального проводника, совершенствует контроль над материей мысли и усваивает законы управления творческим выстраиванием мысли.

Он свободно функционирует на четырех низших подпланах Ментального плана и перед получением Третьего Посвящения должен, сознательно или не осознавая, полностью овладеть четырьмя низшими подпланами трех миров.