Почему получается Не Просветлеть ...

Видно, Вы хорошо Рамиру почитали, у неё, когда нечего сказать, всегда ответы "сам дурак")

 

Атаман Максюта, "Настоящий мастер не откажется от ученика показав ему дверь или иной путь, это будет Оскорблением ученику."
Ни одного Мастера не волнует, что там ученик думает и куда тот его может оскорбить.
Бредятина.

 

Мне интересно, а кто придумал тактику общения учителя и ученика? Кто утвердил её правильной? И почему?

 

Мы не зря ощущаем себя людьми. Не зря боимся. Не зря любим. Об этом думали?))

 

А есть ли Мастера?

 

Выберите вариант более логичный для Вас:
Мастер (духовно более зрелое Существо с большей бытийной массой, который имеет большее влияние на окр действительность, на умы людей и на будущее общества):
как большой город (корабль, материк) везет всех куда-то или помогает многим, и вот тут одна заблудшая овца не хочет чего-то.
Если учитель будет возиться с ним и переживать - он потеряет баланс - соот-но рушится вся система.

Если он не переживает из-за одного , держа самообладание - система живет, овца придет не придет все равно.

Потому и даются такие Силы и МОгущество уже Зрелым Душам.
А не тем, кто там за кем-то будет бегать и нянчиться)
это же не кисейная барышня.

 

А разве нет? )
все в природе гармонично и сбалансировано, пока будут ученики, будут и Мастера.
Другое дело, что верно утверждение "Мастер появляется только тогда, когда готов Ученик"

 

Я согласна.
Я считаю, что мы сами себе учителя. Но это сложно. Ведь "валить" не на кого..))

 

Кто придумал это утверждение?))

 

Кто придумал это утверждение?))

 

И зачем?))

 

Да, что-то своё вижу. А Вы чьими глазами на мир смотрите?

 

Эту фразу мне говорили люди, которые нашли своих Мастеров.
Кому-то пришлось для этого по Всему Миру покататься, а он здесь под боком оказался.
У кого-то произошла случайная встреча и тд.

Каждый моделирует свой Мир, потому какая разница кто и когда?