Блоги Базовые Качества Искателя для работы в Группе

Безличность.
Безличности, особенно для людей высокого уровня интегрированности, достичь особенно трудно.
Сделано уже многое на Пути:
- множество выношенных идей и представлений,
- с трудом завоеванных качеств,
- заботливо взращенных добродетелей,
- и впечатляюще сформулированных убеждений.

Все завоеванное ранее восстает против безличности.

 

Ученику трудно — в начале процесса тренировки — твердо придерживаться своих идеалов и упорно добиваться собственной духовной интеграции, оставаясь, в то же время, безличным по отношению к другим людям.

Он ищет признания своей борьбы и достижений, он жаждет, чтобы Свет, который он зажег, вызывал реакцию у других, он хочет, чтобы о нем знали как об ученике, он стремится показать свою силу и высокоразвитую любящую природу с такой стороны, чтобы вызвать восхищение или, по крайней мере, бросить вызов.

Но ничего не происходит.

На него смотрят как на человека, который ничем не лучше всех остальных его собратьев.
Поэтому жизнь вызывает у него неудовлетворение.

 

Мыслящим, интеллектуально развитым людям нелегко смотреть на других, тесно связанных с ними людей, которые подходят к жизни и проблемам совершенно не так, как они, — как-то неумело, нелепо (с точки зрения ученика), допуская очевидные и серьезные ошибки в суждениях или в технике.

"Но, откуда такая уверенность, что правы именно вы и что верна именно ваша точка зрения?"
- Учитель советует нам задать такой вопрос самим себе.
"Возможно, именно ваш взгляд на жизнь и ваша интерпретация ситуации требуют перестройки, а ваши мотивы и позиции могли бы быть более возвышенными или чистыми. "

 

Даже если ученику кажется, что его достижение, - это наивысшее и наилучшее.
Однако, это все же, - его личная планка успеха в настоящее время.

Правильным поступком, в данном случае, будет:
- ему самому продолжать идти своей дорогой,
- а брату позволить идти своей.

“Лучше собственная дхарма, чем дхарма другого”, - так выражает эту истину “Бхагавад Гита”, говоря ученику о том, чтобы он занимался своим собственным делом.

 

Позиция невмешательства и отказ критиковать никоим образом не препятствует Служению друг другу или конструктивным Групповым отношениям.
Она не отрицает выражение любви или удачное групповое сотрудничество.
Во всех групповых отношениях всегда есть широкие возможности для практики безличности.

 

В каждой группе обычно есть человек (возможно, таких несколько), который представляет собой проблему — как для себя, так и для собратьев по группе.

Допустим, мы знаем, кто из наших коллег по Служению является испытанием для своих собратьев.
Допустим, мы в состоянии ясно видеть, что именно является групповой слабостью и кто удерживает группу от более возвышенной деятельности.

Это хорошо и на благо при том условии, что мы продолжаем Любить, Служить и воздерживаться от Критики.

Неверная же позиция заключается в том, чтобы упорно стремиться исправить нашего брата, упрекать его или пытаться навязывать ему нашу волю или точку зрения.

Хотя всегда вполне законно высказывать Идеи и давать Предложения.

 

Нам всем следует помнить, что группы учеников — это группы свободных и независимых Душ, жертвующих своими личными интересами ради Служения и добивающихся того внутреннего соединения, которое будет сплавлять группу в инструмент служения Человечеству и Иерархии.

Нужно продолжать заниматься нашей собственной дисциплиной Души и оставить наших собратьев заниматься своей.

 

Психические способности.

Объяснить задачу раскрытия психических способностей не так легко.

Имеются в виду НЕ низшие психические способности, которые могут развиваться с течением времени и по мере возникновения необходимости в них, а могут и не раскрываться.

Речь о внутренне присущих Душе способностях, которые должны развиваться у всех нас, если мы намерены внести свою лепту в работу с нуждами Мира и трудиться для Иерархии на поле Мирового Служения.

 

Их краткое перечисление:
- Интуитивный отклик на Божественные Идеи.
- Восприимчивость к впечатлению, которое кто-либо из членов Иерархии стремится оказать на Ум ученика.
Именно по этой причине рекомендуются тренировки для использования контактов во время Полнолуния.

 

- Быстрый отклик на истинную потребность.
Многие не рассматривают это в качестве одной из психических сил.

Имеется в виду не реакцию солнечного сплетения, но знание сердца.
Правильное наблюдение реальности на плане Души.
Что ведет к правильному Ментальному восприятию, к свободе от Иллюзии и Наваждения и к Просветлению Мозга.

 

- Точное управление силой, включающее в себя, следовательно, понимание типов и качеств силы и их правильное творческое встраивание в Служение на внешнем плане.

- Истинное понимание фактора времени с его циклическими приливами и отливами и правильными периодами для действия — в высшей степени трудная для освоения психическая способность.
Однако, ею можно овладеть посредством культивирования терпеливого ожидания и устранения спешки.

Все эти способности ученик должен, в конце концов, развить, но процесс этот неизбежно медленный.

 

Ментальная поляризация.
Чем в точности является эта способность, или качество?
Для нас (в данное время) она должна выражать себя двояко:
- Посредством жизни в состоянии Медитации.
- Посредством контроля Астрального тела.

Наша внутренняя жизнь должна все больше проходить на Ментальном плане.
Постоянно и без снижения уровня нужно удерживать Медитативное состояние — не в течение нескольких минут по утрам или во время особых моментов на протяжении дня, но непрерывно, весь день напролет.
Такое отношение приводит к постоянной ориентации на жизнь Души и подход к жизни с точки зрения Души.