Блоги Дверь прогресса.

Это да, или тяжкие страдания*- для облагораживания...

 

Страдание и боль возникают тогда, когда форма человека, его желания и мысли не соответствует входящим Энергиям.
Поэтому, человеку и дается возможность:
"- анализировать, соотносить и учиться тому, чего необходимо избегать, а что культивировать."
Это Метод эволюционирования человека на нашей Планете Земля.

 

Это относится не только к отдельно взятому человеку, но и к большим группам людей.
"Проблема катаклизмов – например, причина постоянно возрастающей опасности от насекомых –связана с притоком нераспознанной и неиспользуемой Энергии, которую можно употребить в верном направлении и с правильной целью, содействуя осуществлению Плана Бога..."

 

Каков тот критерий, по которому человек может понять, какому же из нескольких направлений деятельности будет правильным последовать?
Что дает человеку возможность безошибочно выбрать правильное действие и пойти по верному пути?

 

Несомненно, что человек в своем продвижении сталкивается с необходимостью различать все более тонкие нюансы.
Грубому выбору между правильным и неправильным, который заботит младенческую душу, приходят на смену более тонкие различения:
- между правильным и более правильным,
- между высоким и еще более высоким,
- и моральные или духовные ценности должны подвергаться самому придирчивому духовному анализу.

 

Выбор между эгоистическим и неэгоистическим действием – самый очевидный при выборе между правильным и неправильным и легко разрешается честной Душой.
Выбор, который включает в себя различение между индивидуальным и групповым благом, быстро устраняет все прочие соображения и легок для человека, который сознает свою истинную ответственность.

 

Желание сделать правильно есть, намерение действовать, как можно более высоким образом, остается.
И все же Свет на пути, по которому идешь, еще не виден.
Дверь, в которую надо войти, не узнана, и человек остается в состоянии постоянного сомнения.
Что же тогда делать?

 

Одно из двух.
Первое: можно последовать своей наклонности, тому, к чему есть предрасположение, и выбрать ту линию действия, которая кажется, на данный момент, самой мудрой и лучшей из всех возможных.
Это включает в себя способность идти вперед, следуя принятому решению, и встречать последствия без страха и сожаления.

 

Второе: человек может ждать, полагаясь на внутреннее чувство, зная, что в нужное время он различит, – после закрытия всех дверей, кроме одной, – тот путь, по которому он должен идти.
Потому что есть только одна открытая дверь, через которую такой человек может пройти.
Чтобы ее узнать, нужна Интуиция.

 

В первом случае могут быть допущены ошибки, которые учат и обогащают человека.
Во втором случае ошибки невозможны и может быть предпринято только правильное действие.
Таким образом, очевидно, что все сводится к пониманию своего места на лестнице Эволюции.
Только высоко продвинутый человек может знать времена и циклы и умеет адекватно распознать тонкое отличие между Психической чувствительностью и Интуицией.

 

В первом случае, руководствуются здравым смыслом и конкретным умом, стараясь как можно более верно использовать ум.
Во втором случае, необходимо соприкоснуться с Душой прежде, чем заработает Интуиция.
Один намек:
- Интуиция всегда связана с групповой активностью, а не с личными мелкими делами.

 

Если человек имеет:
- правильный Мотив к Служению,
- Свет в голове,
- такую Карму, которая дает возможность выполнять обязанности и справляться с проблемами, связанными и с ученичеством,
то он не останется без внимания со стороны Группы.

 

Учитель советуется с некоторыми из Своих старших учеников относительно принятия стремящегося в ауру Группы и возможности слияния его вибрации с вибрацией Группы.
Затем, если решение принято, примерно, в течение двух лет старший ученик действует как посредник между Учителем и только что принятым стремящимся.

 

Он (посредник) работает с новым учеником, понижая для него (если можно так выразиться) вибрацию Учителя, чтобы приучить тела ученика к повышенной скорости вибрации.
Он запечатлевает в уме ученика – через его Душу – Планы и Идеалы группы и наблюдает его реакцию на события жизни и на благоприятные возможности. Практически он временно исполняет долг и занимает положение Учителя.

 

В продолжение всего этого времени стремящийся остается в неведении относительно того, что произошло, и не осознает свои субъективные (внутренние) контакты.
Однако он распознает в себе три момента.

 

- Повышение ментальной активности.
Сначала это причиняет много беспокойства, и он чувствует, что как бы теряет контроль над умом, вместо того чтобы приобрести его, но это лишь временное состояние и постепенно он становится хозяином положения.

 

- Повышение восприимчивости к Идеям и возросшую способность к видению Плана Иерархии.
Это сделает его на ранних стадиях в какой-то степени фанатичным.
Но со временем он вернет себе равновесие и стремление к Цели станет контролировать его жизнь.
Он будет исполнять свое дело и отдаст лучшее, на что он способен, на благо целого.

 

- Повышение психической чувствительности.
Она является и показателем роста, и испытанием.
Он подвергается соблазну и чарам психических сил, у него появляется искушение направить свои усилия, вместо целенаправленного служения расе, на эксплуатацию психических сил, их использование ради самоутверждения.

 

Стремящийся должен расти во всех аспектах своей природы, но до тех пор, пока он не сможет (сознательно и применяя Интеллект) функционировать как Душа, психэ, низшие силы не должны задействоваться.
Они могут безопасно применяться только Продвинутыми учениками и Посвященными.

 

Они – орудия и инструменты служения для использования в трех мирах теми, кто еще связан Законом Перевоплощения в этих мирах.
У тех же, кто прошел через великое Освобождение и "оккультно перешел мост", нет необходимости использовать силы, присущие нижним оболочкам.
Они могут задействовать непогрешимое знание Интуиции и просветляющий принцип Света.