Смещение точки сборки честной беседой с пророком.

Мне видится прекрасный смайл и кто и где, когда бы его не использовал - он смешной.
Это не собственность. Бери и пользуйся в любое время, в любой информации.

​

​

 

Что такое Абсолют?

 

Venera, спасибо за разрешение, Надюша. Спасибо!

 

Покориться кому? Тому кого нет.
Покориться кому, самому себе?

 

Ты не откажишься от предложения говорить - БЛАГОДАРЮ, вместо спасибо,
так как эт слово постоянно затрагивает Бога: СПАСИ БО(г)! Он сотворил каждого совершенным
и дал каждому свои дары и таланты. Благодари Его во всём и во всех.

 

Детей бить можно и нужно бить. Но только без садизма, чувствуя свой удар. Ведь ребенку достаточно шлепка, чтобы ребенок почувствовал дискоморт. А для этого и нужен удар по ребенку.
В конце концов, это не не может быть удар, это не должен быть удар.
Вот я знаю свой удар. Я своим ударом могу убить человека, а могу убить просто нажав на точку, так сказать прикосновением.
А что такое бить ребенка? Его не надо, ни в коем случае бить всенародно, бить для унижения ребенка. Нельзя.
Кто такой учитель, он тоже ребенок. Его нельзя бить. Его надо ласково шлепнуть по попке и сказать ему что так поступать не следует.

 

Конечно не откажусь.
Ведь я стараюсь каждым своим сообщением "Благо дарить людям".

 

Интересно, а ты готов отдать свою жизнь... сука. Нет не просто так, а за идею. Ты просто готовь себя лишить жизни.
Вот так, не просто так, а за ..., жизнь женщины, или другого человека, за ребенка...
Это потом, после ситуации, возникают вопросы, а зачем...?
Зачем?
А в ходе действия просто не думаешь, не сопровождаешь свои мысли...

 

за идею.. Какую идею... Вот такие придурки во главе государства использовали нас как

 

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью
Преодолеть пространство и простор...

.

 

Осталось Учитель, - 59 страниц. Пусть они будут смысловые и не пустые, а наполненные добротой и любовью твоей ко всем.

 

Ты летал сука, ты знаешь что такое завиеить от крыла, то параглайдера...
Что ты знаешь в жизни, сука...

 

Ну чувствовать мы можем,зачем видеть.