Ищу Избранного Силой на роль ученика-джедая

Вы как программист должны понимать, что некий алгоритм необходим, иначе в мире слов невозможно... ( или наоборот - описание алгоритма, от которого нужно избавиться, и как избавиться).

 

К счастью да. Просветленный, а какие звуки издает этот человек?

 

Уточни

 

Ну так если вы собираетесь просветлять всех, то зачем говорите, что вам алгоритмы не нужны?
То есть то, что они вам не нужны - более мене понятно, но как вы других будете выводить в состояние Бога?
Каким способом? С помощью чего?
Например:
1. Прямая передача - при встрече готового ученика с просветленным просветление как бы перескакивает на ученика ( как пламя одной свечи на другую, если их сблизить).
2. Удар палкой по голове ученика, когда просветленный видит, что ученик достиг и нужно "закрепить" этот момент ( вплоть до убийства в этот момент ученика);
3. Словами попытаться подвести ученика к состоянию озарения
4. Объяснить как правильно медитировать или делать какие то другие упражнения, направленные на прониконвение истинной реальности в ученика

 

А Гурджиев еще заставлял своих учеников, например, ямы копать в саду и закапывать по 16 часов в день, до состояния появления второго и потом третьего дыхания.
Или заставлял их стоять в реке горной, когда поднималась вода и они начинали тонуть

Может вы владеете какой то Силой, которая может разбудить ученика?

Если вы Бог, то к вам такие умения должны прийти. Быть у вас в наличии и доступе свободном.


Мне одна знакомая говорила - "Раз ты Бог, то сдвинь взглядом вот этот стул!"

 

Jedai, Ищешь информацию? Не найдешь!... Она доступна только мне, Самому Просветленному... xa..ха..x..

 

Это чувствуется. Располагает, совсем разные впечатления: на Просветлении ощущается спокойствие и принятие, а на Лотосе всё очень жизненно, где-то и агрессивно. Но мне там нравится, просто есть хорошие друзья, видимо, со всеми перезнакомилась и стало скучно, новой информации ищу, вооот как бы.

 

Что заскучали без Джедая?

 

Хороший вопрос. С одной стороны подход учителя к ученику должен быть индивидуальный, а если учеников много. Как быть?

 

Мы стараемся учитывать все лучшие достижения форумов похожей направленности, как и по возможности мягкое предупреждение известных перекосов во взаимодействиях, чтобы общий потенциал осознанности повышался а не проседал.

 

Понять бы еще , что такое индивидуальность....

 

В той линии которой следую, индивидуальность - это высшее Я, триада Атма, Буддхи, Манас (высший), которая облекается еще в четыре (в случае человеческого существа) оболочки составляющие его личность включая физическое тело. В случае взаимодействия Учитель-ученик эта самая индивидуальность и есть наш Учитель (эзотерически). ) Поэтому на Востоке понятие Учителя священно, как неотъемлемая и основная частица нашего сердца.

 

Долго ж ты за четырьмя буквами ходил. Что типа? Что это за звучание, чье?

 

Jedai, Или скажи... Я думаю не так как ты. Ты же так учишь в друй теме.

 

Ну а то как же - за четырьмя буквами завсегда дольше ходить...чем за тремя)